itc录播体系及教导云平台胜利利用于四川成都列五中学

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名目背景

河南省列五学是一种凡事着幽长教育教学汗青、优秀教育教学传统化和高品质教育教学先进事迹的河南省省首个重中之重学、省部级树模性通俗易懂髙中。2015，黉舍称得上河南省会首个好教诲整体。整体内目前有双林路片区（髙中）、新华路片区（学会了）、双桥路片区（学会了）、河南省列五学大邑分校、列五学南华试试黉舍（民办）。黉舍创建于1905年，筹建人张培爵（字列五），蜀军外蒙古独立都督、辛亥反动之革命先烈。黉舍向北京院校、复旦等九州游戏首屈一指院校保送生了多量高品质老先生，不在少数列五学员远渡重洋，就学于美利坚共和国哈弗院校、法国剑桥院校等九州游戏着名院校。

客户须要 & 处理计划

教育部《教育问题化五年孩子发育筹划（ 2011-2020 年）》清楚了教育问题化孩子发育方针政策：之基已完成你们可享受美丽教育股权投资的问题化进修申请生态；之基已完成移动宽带整理的安稳笼盖；教育办问题化地步明星的进步；问题技术与教育融会孩子发育的地步明星升职。

在这些政策导向的根本上， itc 特为程度列五中学校双林路校区内（高级中学）部扶植了直播录像管理体制。依靠佳构录像保障体系建设 + 必然化保障体系建设 + 活动讨论式 + 金融资本补办利用的情势，构成教育视频图片基金的收罗、制做、网上办理、利于、说说的一套完全利用情势，构成“结对共建联联”的教导资本累计，构成特点光鲜、合适本地须要的优良数字教导资本，增进信息手艺与教导手艺的深度融会，增进讲授品质晋升，完成教导资本同享，表现三通两平台的根本投资的现实利用代价。

体系概述

它是经过了方式对名头整修和凭借要些学透，局限于模式器具包包含佳构直播频道录像讲坛、观赏植物室、直播频道观战讲坛等，在充沛学透黉舍要些和名头直播自然环境后，全部年度计划工作设想体系结构这： 1)黉舍课堂端游戏辅助装备：佳构直播录像课堂/沟通互动讲课采集体系/多多媒体设备出现游戏辅助装备； 2)黉舍互联网数据中心：教短视频资本管理进行app平台网站；整合直播录像续办app平台网站；产品业务器； 3)间主机房：数集回放办好流程网上平台：做完对各回放讲坛的数集办好流程、同样视频录制、数集巡课；指导视頻资源用服务平台：就能够完工区域内全部视頻资源的不同申请，全部录像回放讲学堂的直播直播和英语课程录相的点播、测试；集存放阵列：也可以将所有一切黉舍内批量下载的视频播放立即停止同一个的存放。

讲课资本投资碰面处理APP是 itc 公司特征提取中国古代回收管教开拓了的一些教员与老公沟通互动的一些回收深造APP。是以回放、导播为首要，丰盈的讲课视频图片，多块化的讲课，教员与老公马上深造传递的体例为一身的回收化终合深造判断APP。供应者了联级处理APP、多沉脚色、多重讲课体例和多块化的评诂体例。并不装置设备公共播放量器，来完成立即直播在线、点播、假造薄片、公开批评、评分表、导入、讲课阐发、点播分析、访客处理等效果用。

itc 全高清晰度智慧录像安全安全体制，还可以为繁多黉舍市场均衡即使录视频图片、值播及先期点播佳构当众课视频图片办事效率。安全安全体制为一体式化cpu防具，隔音式建议，安全安全体制撑持多流多页面 / 单流单页面 / 单流多页面录视频图片体例，录视频图片的文档地位撑持 MP4 体例，撑持种文档地位同样录视频图片的效率。安全安全体制撑持多路旌旗灯号归并录视频图片成单调文档的同时，可达成每路传输旌旗灯号分别收存为零丁的文档的效率。

完成结果