【itc广播案例】山东省金乡县第二中学
建设项目图片背景
小学的直播程序主耍效用是够够满足小学横竖课来电铃声投放、搞好多主流媒体辅导、课余时投放校园生活音乐节目,高学员社团活动形式,与此同时够够满足英文雅思听力测试追求。
1、具备多样广播电台市场需求量,接线单纯,音质使用效果顶级,建全了技术学校的上课经营及听力方面考试成绩市场需求量。
2、软件安全性高动态平衡、方法轻易简约、维持安全管理方便。 3、售前功能售服功能较好很群众满意,局部功效稍微超出几率值。