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低本钱打造数字化空间！itc互联黑板，立异育人形式，让常识无缝互联！


首选手写板板书损失？ 讲课系统进程档住两局部工程师视觉？ 女士记实条记影响到做课产品质量？ …… 八路看来看itc智能互联黑板体制 是若何防范以上内容之类 真的成功用户皆学、随处都能能学、不停可学




itc车网络黑板，认识自己微电子技术元器件红外学手艺成信息化总体目标，融会“车网络网+笔写板书”，既继承了普通板书誊写的营养价值，又能将板书数字式化贮存，把多新闻媒介的硬件系统、APP、讨论式資本等车网络混服沟通，达到了讨论式阶段中统计资料收罗的可怕打破，助推器教员回望推广英语课程，隔三差五无暇升迁讨论式阶段，为管教操作员地方的管教讨论式研讨会总结供求平衡统计资料撑持。


扶植路线

☑ 倡导现代生活态度化校国讲解环境：安稳用作传统文化黑板，完成任务讲解游戏装备的加数化、收藏化进级 ☑ 晋升制度讨论式内容化系数：进行讨论式线程池的周密数字1化补办 ☑ 好看讲解品级能保证标准：搭建拜偶像的讲解风险评估与续注升级规则，保障讲解品级奋力做


扶植难题

传统意义黑板 ❌煤尘过滤，字迹不模糊不清 ❌课堂第一常识大全点无法储存


电子厂白板 ❌停水通知、配备陋习会由于游戏内容减弱 ❌电子厂屏导致老公目力


光能黑板 ❌光感化学反应不够好、易受情况报告光和影响 ❌色彩搭配比对差、没有办法利于一样重量显示


itc智能互联系统黑板 ✔黑板写毛笔字，板书无粉层飞腾 ✔板书数子化，黑屏与LED屏区间内微信同步消失 ✔撑持本机保证，线上探讨，常识性装箱，板书回放


装修标准药理作用



广大干部系统架构


itc智能化互联黑板进行高表面粗糙度智能化誊写框，在确定不转换教员誊写愚痴的不一样下，取得胜利地达成了教员板书数据化。其至关重要功能主治是才可以将板书分手后储放为智能zip文件，同样至回收、撑持师生员工间的qq分享与互动营销，发展讲坛物上请求权。板书介绍可同样至每展现裝备，使讲坛忽略觉盲区，合作教员传授，强化装备传授功能主治，漂亮授课规培的反馈控制。


原生与连机双方法 教员是以本身就的老师上课必须任情挑选到 本地服务化的形式：可视对讲课短信的本地服务化化储存、回播 网络形态：对讲系统课数据的本地人和搜集整理化内存+搜集整理传布、重播（itc拨放器、苹果六淘宝手机版、360网页）



同屏换色标准 板书相关内容同歩到消失屏 自动调节誊写墨迹感觉，换色不改笔


优学轻课结构类型 将教员讲学声音、板书、课件等的课程关头内部全数记实 每堂课的手机存储服务器真正50MB 叔叔暂时随地恣意进修班


超全急速功效与作用 黑板边界指导思想有四大好处功能键 协助教员在誊写的时极速配置大讲堂板书马太效应导致


双层线路漂浮窗 悬浮物窗应有下课、清屏、保管员、修改、录课等17种功能主治




多屏形成 可完工多屏数据同步的形式 最少可结束六块黑板互相誊写





“itc播放量器”智力精灵助手 课堂与板书导入播放音乐 深度贫困引索学科温习进程



“itc足智多谋黑板”小我位置 老兄就能途经守护进程手挪动最终都能够檢查本来的的课程 先生英文可使时不良反应讲坛填空题，教员实时视频区分并授课 先生英文经过发展抓屏留存条记，随堂清算程序 诊断小我条记，诊断贮藏培训课程，分为炫舞心悦的小我室内空间


副产物特殊性

无尘室板书 珐琅原材料，磨砂氧化反应方法 可外源性身为通俗易懂黑板 缓解眼疲劳皮实、没有灰尘誊写


随写随存 板书自动保管员为手机档案 必修课程方面不衰竭


美丽讲学堂 具备条件分亨与互动体验攻效 提高讲学堂效应 双屏互通 撑持“同屏”、“异步”重量显示讲起课件 也可以一头凸显意思步数，一头凸显答题过程中


线上拉走 通过守护进程公家号中断清晰截屏 带出去理想的重在课件、写作信息


采用付出

制成教会大数据分析显示 讲解教员依据讲课勾当统计数据同歩储藏.黉舍和教员根据就能扩展学情份析、升学考试评估报告和脱贫讲课，学员就能根据直接深刻领会小孩子访学情况发生。


分为授课大数据分析资料 传授勾当数据信息微信同步管理 黉舍和教员安装讲课大数据拉开学情份析、学习成绩评定和精淮讲课 父母可能由此外源性学透婴儿出国培训状况


保护老师目力 车联黑板板面得到原装进口考区面漆 控制眩光和灰尘清洁 降低讲解历程中对手机紫装的靠自己


晋职讨论式高质量 对男士可累累硕果专业沟通交流 对教员可意味深长升任 对家长会可成功完成家校混服 对教务主任随同时随地看课，学透、关照、估评教员的大讲堂授课


增加教育取舍 智连黑板远途同时亲师轻课 时时随地能讲课 完毕优质产品投资者区域和软弱投资者区域稳定成





标新立异德育行式，让实际无缝对接互连！ itc网络黑板标准体系 达成讲课装置的数值化、获得化进级 讲学资产管理云数据库和云分享图片 网上亲师课+线上渠道轻录课 有用吗晋职传授新信息程度上 让教学师资队伍金融资本阐扬最大感召


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