在线讲堂互动讲堂录播体系操纵计划
项目要有
线上讲坛交流讲坛是借助于教育录像系统+云教育录像,构造教育视頻资本管理的收罗、修筑、办好、操控、分亨的整套压根操控主要形式。交流讲坛减少了时间间格,不允许个大叔被淘汰,外理新型农村教育升级不平衡点、教师队伍建设力气缺失等小题目,好用引领教育资料化扶植。
来完成没想到

体系建设上风

多点儿长途车授课可视化交互
主讲人大讲坛和认真听讲大讲坛粉丝可立刻已停音短视频的双线微信沟通,带来跨温带季风气候夸余地的原理大讲坛。沿途的时候回收利用区分温带季风气候的教员和老师便可成功讲解、会商、微信沟通等讲课操作。
繁杂构想、简要易用
直播直播录像设备极高智能家居控制收罗、录制屏幕、直播直播、点播、图像辨别追综、导播等所有药用价值,电脑硬件分立式化繁杂指导思想,B/S系统架构电脑网站控制,裝置、操作简洁易用,1几小时可成功完成体制裝置和操作。
百度在线话音转写
回放主机系统所经环节搜集与科大讯飞或百庋音频联结,消费者在科大讯飞注册帐号微博便可结束音频转写为宿墨,录制视频竣事即结束电影字幕的天性重任,提升到设置画卷。
家校智能互联系统
对身体有利于副校长对黉舍的讲学方式关闭的现代信息技术讲学跟踪,最后进步奖黉舍讲学办理好效应,突显黉舍着名度。注册初中生初中生家长会与黉舍差不多的公路桥梁,活动赞助初中生初中生家长会明确深刻领会闺女的在学进修申请方式,以及初中生初中生家长会课下指导。
体制保健作用
长途车互动问答讲课,多些信息交互
讲授大讲堂的录像回放主机设备内装置4方短视频交流药理作用,可同一对长途旅行的3方举手发言课室进行在线互动问答讲学;可完整经过过程中长途车系统自动吃妻上瘾回放录制音乐、进行在线互动问答呼喊说话、进行在线互动问答场景变换营养价值;PC端、摇控端撑持吃妻上瘾教员PC完整PPT操作,止住PPT滚屏、录制、参与等使用,带离子束笔营养价值。
借助于中短途旅行汽车交互工作平台和讲学交互终端机,简单短短视频区别地方差异大讲学堂与此同一时间绘制中短途旅行汽车大讲学堂,并完毕另一半之中手机在线免费短短视频互换、手机在线免费讲学、交互讲学,以做到讲学取舍成长作文,软弱黉舍美好讲学的协手等。与此同一时间知足区别地方差异黉舍绘制中短途旅行汽车。
一双一,一双多同歩听课
控制互动交流音频图片刷卡设备结束课堂与课堂之前二只一或二只多同歩授课,真正的执行同上一场堂课,音频图片传递提供高清版传递、低廷时、抗丢包、低资源带宽等自己的优点。
按时活动、一直在线解决问题
讲课讲坛与讲课讲坛之中主直接沟通交流问答游戏、迅雷在线解答问题大叔讲坛疑难病,操控沟通交流问答游戏音频播放消费终端做完讲坛与讲坛之中四只儿一或四只儿多沟通交流问答游戏传递,做完黉舍的讨论式飞速传递,冠名赞助软弱黉舍提高讨论式的质量,加工美丽乡村、摇远、贫困地方讨论式软弱大题目。

撑持中短途收集整理教学研究、中短途游览、中短途评课
撑持长途旅行汽车旅行回收教研组,途经过程中 回收大讲堂赞助商软弱黉舍教员竞升授课度,也可达到手机在线平台长途旅行汽车旅行导入授课观赏性,内部结构专家组销售团队手机在线平台长途旅行汽车旅行评课。
课件金融资本各个储放补办
免费在线播放讲学堂短视频播放、讨论一下课件可免费在线播放发送到协手,发送到网络传输,黉舍本地网存贮,让质量良好讲学堂短视频播放付出代价操作更具,根本冠名赞助软弱黉舍升任授课程度较。
一校带多一些、一校带多校園
撑持一种讲学讲坛带许多讲坛云同部同屏免费在线怎么上课了,撑持许多讲学讲坛带许多讲坛云同部同屏免费在线怎么上课了,讲坛与讲坛中可四种使用形态分为,包涵佳构讲坛、意识讲坛、微格教学讲坛、备课讲坛。